标题：“徐鹿卿，字德夫”阅读答案解析及翻译

内容：
①徐鹿卿，字德夫。

博通经史，以文学名于乡，后进争师宗之。

调南安军学教授。

张九成尝以直道谪居，鹿卿摭其言行，刻诸学以训。

先是周敦颐、程颢与其弟颐皆讲学是邦，鹿卿申其教，由是理义之学复明。

立养士纲条。

学田多在溪峒，异时征之无艺①，农病之，鹿卿抚恤，无逋租者。

其后盗作，环城屋皆毁，惟学宫免，曰：是无挠我者。

②真德秀称其气平论正，有忧爱之诚心。

改知尤溪县。

德秀守泉，辟宰南安，鹿卿以不便养辞。

德秀曰：道同志合，可以拯民，何惮不来？

鹿卿入白其母，欣然许之。

既至，首罢科敛之无名者，明版籍，革预借，决壅滞，达冤抑，邑以大治。

督府横取秋苗①，建昌为米五千斛。

鹿卿争之曰：守可去，米不可得。

民恐失鹿卿，请输之以共命。

鹿卿曰：民为守计则善矣。

守独不为民计乎？

卒争以免。

岁大饥，人相食。

遂出本司积米三千余石减半贾以粜，及减抵当库息，出缗钱万有七千以予贫民，劝居民收字遗孩，日给钱米，所活数百人。

（选自《宋史列传一百八十三）【注】①无艺：没有定法。

16.

写出下列加点词在句中的意思。

（4分）(1)农病之（）(2)改知尤溪县（）(3)鹿卿入白其母（）(4)劝居民收字遗孩（）17.

下列句中加点词语古今含义相同的一项是（）（2分）A.

调南安军学教授B.

程颢与其弟颐皆讲学是邦C.

由是理义之学复明D.

督府横取秋苗18.

把下列句子译成现代汉语。

（5分）(1)博通经史，以文学名于乡，后进争师宗之。

(2)民为守计则善矣。

守独不为民计乎？

19.

从句式的角度赏析文中画曲线句子。

（3分）20.

概述真德秀称徐鹿卿有忧爱之诚心的具体表现。

（4分）参考答案16.

（1）担忧 (以为病)(2)掌管\主持，做知县 （3）禀告（告诉） (4)养育17.

B18．①他博览并精通经书史传，凭借文学上的名声在乡里闻名，年青人都争着向他学习请教。

(补主语，以、宗)②百姓为我（太守\长官）考虑得很周全了，难道我就不替百姓着想吗？

（善、独）19.

（3分）长短（整散）结合，句势强烈地写出了徐鹿卿上任后举措之多、之成效，表现了他雷厉风行的为政作风。

20.

（4分）①对民有政策，为民着想。

如免除那些没有依据的科税，厘清登记户口、偿还官府向民间预先借支的各种赋税，为百姓平反冤案错案，让南安变得非常安定。

(或鹿卿抚恤，无逋租者；革预借，决壅滞，达冤抑)②徐鹿卿为民请命，罢官。

如：据理力争减免督府向百姓强行收取秋熟谷物的赋税。

并就拿出府中贮藏的粮食以半价来出售。

(或日给钱米，所活数百人；或遂出本司积米三千余石减半贾以粜)参考译文徐鹿卿，字德夫。

他博览并精通经书史传，年青人都争着向他学习请教。

徐鹿卿调到南安军学（南安军学，学堂名，后又改为周程书院，当时有南安军学甲江西之说）担任教授。

张九成曾因为正直行事被贬官而居住在那里，徐鹿卿收集他的言行，把它刻在学校作为训诫。

之前周敦颐、程颢及其弟程颐都曾在这个地方讲学，徐鹿卿进一步弘扬他们的教义，从此崇理重义的学风重新兴盛起来。

徐鹿卿还制定资助士人的制度。

助学的田地多在溪流、山洞等低洼之地，加上以前征收赋税缺乏一定的尺度，农民为此困苦不堪。

徐鹿卿好好地慰问、安抚他们，从此再也没有拖欠租税的人。

后来强盗兴起，环城的房屋许多都被毁坏，只有学校幸免于难。

徐鹿卿说：这是强盗也不想骚扰我们的缘故啊。

真德秀称赞徐鹿卿心气平和、言行正直，有关爱百姓之诚心。

徐鹿卿就被调职去主管尤溪县。

德秀驻守泉城时，又调任徐鹿卿为南安的县令。

徐鹿卿以不便供养母亲而请辞。

德秀说：我们道同志合，一起来救助民众，还害怕你的母亲不让你来吗？

徐鹿卿进去禀报母亲，母亲欣然答应。

到了南安后，徐鹿卿首先免除那些没有依据的科税，厘清登记户口、土地的薄册，偿还官府向民间预先借支的各种赋税，疏通百姓上访的渠道，平反冤案错案。

南安因此变得非常安定。

某年督府要强行收取秋熟谷物的赋税，要建昌要交纳米粮五千斛。

徐鹿卿据理力争，说：我的官可以不做，但米粮是决不会交的。

百姓恐怕徐鹿卿被调走，纷纷请求交粮来完成督府的任务。

徐鹿卿说：百姓为我考虑得很周全了，难道我就不替百姓着想吗？

最终在徐鹿卿的坚持下，建昌被免掉了秋税。

某年收成不好，闹了饥荒，到了人吃人的地步。

徐鹿卿就拿出府中贮藏的米粮三千多石，以半价来出售，除了一部分冲抵府库的利钱，又拿出一万七千缗钱来救助灾民，劝居民收养那些被遗弃的小孩，由官府每日补助他们钱、米。

所救活的人有几百人。

发布时间：2025-07-11 08:13:15
来源：好再来网
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