标题：“朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人”阅读答案及原文翻译 内容： 朱熹张栻朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。 父松字乔年。 熹幼颖悟，甫能言，父指天 示之曰：天也。 熹问曰：天之上何物？ 松异之。 就傅，授以《孝经》，一阅，题其上曰：不若是，非人也。 尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。 年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。 主泉州同安簿，选邑秀民充弟子员，日与讲说圣贤修己治人之道，禁女妇之为僧道者。 淳熙五年，除知南康军。 至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。 讫事，奏乞依格推赏纳粟人。 间诣郡学，引进士子与之讲论。 访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。 会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。 复以纳粟人未推赏，评职名。 纳粟赏行，遂受职名。 即移书他郡，募米商，蠲其征，及至，则客舟之米已辐凑。 熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。 郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。 凡 丁钱、和买、役法、榷酤之政，有不便于民者，悉厘而革之。 于救荒之余，随事处画，必为经久之计。 有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮曰：朱熹政事却有可观。 庆元二年，沈继祖为监察御史，诬熹十罪，诏落职罢祠，门人蔡元定亦送道州编管。 四年，熹以年近七十，申乞致仕。 五年，依所请。 明年卒，年七十一。 (有删节)1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)A． 讫事，奏乞 依格推赏纳粟人 　讫：终了，完毕B．为《学规》俾守之 俾：并且C．单车屏徒从 屏：使退避D．有短熹者，谓其疏于为政 短：诋毁，指摘解析：B项，俾：使。 答案：B2．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是(　　)A．独端坐以指画沙王好战，请以战喻B．日与讲说圣贤修己治人之道苏子与客泛舟游于赤壁之下C．禁女妇之为僧道者古人之观于天地往往有得D．五年，依所请或因寄所托，放浪形骸之外解析：B项，介词，对，向/介词，跟，同；A项均为介词，用；C项均为之，助词，取消主谓结构独立性；D项均为助词，附在动词前，构成所字结构。 答案：B3．以下六句话中全都表现朱熹善于处理政务的一项是(　　)①值岁不雨，讲求荒政，多所全活　②间诣郡学，引进士子与之讲论　③宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事　④复以纳粟人未推赏，评职名　⑤移书他郡，募米商，蠲其征　⑥随事处画，必为经久之计A．①③④　　　　　B．②④⑥C．①⑤⑥ D．②③⑤解析：②表朱熹重视教育，③为王淮奏请让朱熹改任他职，④表朱熹的耿直、倔强性格。 答案：C4．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(　　)A．朱熹从小就聪慧过人，刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。 后来跟从老师学习《孝经》，他就用不若是，非人也这句话表明了自己的人生志趣。 B．朱熹对教育非常重视。 在同安县任职时，他挑选本县德才优异的人作为自己的学生加以教育。 在南康军任知军时经常到郡学里去与学生讲论学问，他还重修了白鹿洞书院。 C．朱熹政绩显著，曾得到皇帝肯定。 他能采取灵活合理的措施应对灾荒，帮助百姓渡过难关。 他还能做到只身一人深入民间，察访百姓疾苦。 D．朱熹在庆元年间被监察御史沈继祖上书诬告十罪，结果皇帝却免掉了沈继祖的职务，取消了他的俸禄，连沈继祖的学生蔡元定也遭到流放。 解析：D项，被免职的应是朱熹，蔡元定应是朱熹的学生。 答案：D5．将文中画线的语句翻译成现代汉语。 (1)间诣郡学，引进士子与之讲论。 答案：C他每有时间便到州郡的学校里去，找一些学生来，和他们讲论学问。 (2)会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。 答案：C适逢浙东地区发生大饥荒，宰相王淮上书请求改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，并要他马上单人赴任。 (3)郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。 答案：C州县的官吏们害怕他的严峻作风，一听说他到来，有些人甚至自动弃职逃走；于是，他所管辖的境内，风纪肃然。 参考译文：朱熹，字元晦，又字仲晦，徽州婺源人。 他父亲朱松，字乔年。 他从小就聪慧过人，刚能够讲话时，父亲指着天告诉他说：这就是天。 朱熹问道：天的上面是什么？ 父亲觉得十分惊奇。 到他入学跟从老师读书时，老师教他读《孝经》，他看过一遍，就在书上写道：不能这样，就不能算作一个人！ 他曾经和一群小孩子在沙上玩耍，独自一人端端正正坐着用手指在沙地上画，别人一看，原来是一幅八卦图形。 十八岁那年，他参加乡贡考试合格，后来考中了绍兴十八年的进士。 在出任泉州同安县的主簿期间，他挑选本县德才优异的人当自己的学生，每天给他们讲授古圣先贤讲求自身修养和治理人民的学问，他还下令禁止妇女出家当尼姑道士。 淳熙五年，朱熹被任命为南康军知军。 朱熹到任后，为百姓兴利除害。 正逢那一年很久没有下雨，出现旱灾，朱熹非常重视救济饥荒的处置措施，救活的百姓很多。 事情结束后，朱熹奏请朝廷按照规矩奖赏主动献纳粮食救荒的人。 他一有时间便到州郡的学校里去，找一些学生来，和他们讲论学问。 还找到了白鹿洞书院的遗址，奏请朝廷重新修复，并亲自制订《白鹿洞书院学规》，让学生们遵守。 适逢浙东地区发生大饥荒，宰相王淮上书请求改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，并要他马上赴任。 朱熹以朝廷对南康军主动献纳粮食救荒的人没有给予奖赏，辞谢了这一职务，等到朝廷的奖赏颁发后，他才受职赴任。 他接受任命后，随即写信到其他州郡，招募米商，蠲免他们的商税，要他们运粮食到浙东救灾。 等他到任时，外地舟船运来的米已经堆积如山。 朱熹每天出外调查访问人民的疾苦，走遍浙东全境，都是单人独车，不带随从，所到之地，人们都不知他是什么人。 州县的官吏们害怕他的严峻作风，一听说他到来，有些人甚至自动弃职逃走；于是，他所管辖的境内，风纪肃然。 凡是丁钱、和买、役法、榷酤这一类政事，只要有对百姓不方便的地方，朱熹全部予以改正、革除。 每次在救济灾荒之后，他都要按照实际情况规划处置，必定作长久之计。 有人攻击朱熹，说朱熹不好好处理政务，皇帝对王淮说：朱熹处理政务的成绩却大有可观。 庆元二年，沈继祖任监察御史，上书诬告朱熹，罗列了朱熹十大罪状，皇帝下诏免掉了朱熹的职务，也取消了朱熹的祠官俸禄，朱熹的学生蔡元定也被流放到道州，在地方官吏监管下居住。 庆元四年，朱熹以自己快满七十岁为理由，申请退休。 庆元五年，皇上同意了他的请求。 庆元六年，朱熹逝世，享年七十一岁。 发布时间：2026-04-14 08:12:17 来源：好再来网 链接：https://www.mknn.cn/guwen/103280.html